Pedagogías dancísticas como horizontes de alteridad

La enseñanza se ha transformado a lo largo de la historia de la humanidad de múltiples formas dependiendo de su contexto, de sus búsquedas e ideales. En cuanto la danza se institucionaliza, se genera toda una construcción de pedagogías de las diversas expresiones dancísticas, que hoy en día, naturalmente, se encuentran en total transformación. ¿Cuáles son las nuevas propuestas de enseñanza? ¿Qué vale la pena conservar y qué no? ¿Cuál es la relación con las corporeidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje? La Cátedra Gloria Contreras se complace en abrir este espacio con apasionados docentes para que reflexionemos juntos sobre estas preguntas y muchas otras.

• Lunes 27 de julio I 8:00 pm.
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