La Cátedra Gloria Contreras / Pensamiento y acción coreográfica busca ofrecer, a través de sus actividades, un entorno creativo de experimentación donde los participantes puedan construir sus propias prácticas dancísticas guiadas por sus indagaciones y sostenidas en una reflexión colectiva constante.
Los talleres de pedagogías creativas exploran nuevas relaciones entre el movimiento y el mundo social, entre lo humano y lo no-humano, alejándose de los límites disciplinares para desarrollar métodos propios a través del juego y la investigación artística. En este marco, los Círculos de estudio temáticos funcionan como una plataforma interdisciplinaria que genera espacios de reflexión y debate entre investigadores, estudiantes y público interesado, mediante formatos flexibles que incluyen mediaciones, exposiciones de investigación, debates interdisciplinares y activaciones artísticas.
El taller de historia de la danza experimental promueve un acercamiento no lineal al estudio de la danza, entendida como una actividad humana compleja que prolifera, se transforma, declina o se reconfigura con el tiempo; una historia que se distancia de relatos centrados en personalidades únicas y que propone comprender las prácticas del pasado como entidades dinámicas insertas en contextos específicos, cuyas circunstancias dialogan con otras ideas y actitudes. Desde esta perspectiva, la investigación histórica se activa corporalmente a través de performances, recreaciones y conferencias performativas que permiten imaginar y experimentar otras corporalidades.
El programa se complementa con talleres y encuentros interdisciplinares: escritura y movimiento, arquitectura y urbanismo, cuerpo y espacio, tecnología y coreografía, arte y ciencia, historiografía y memoria-cuerpo—, residencias de creación, procesos de movimiento para jóvenes universitarios, trabajo con archivos como construcción coreográfica, exploraciones en pedagogías creativas, prácticas reflexión colectiva.
