Semillas de creación y reflexión desde la docencia de la danza
Convocatoria Cuerpos Migrantes UNAM 2021.
Presentación
La propuesta de este seminario surge de la necesidad de abrir un espacio creativo y de construcción colaborativa de conocimiento para los docentes de la danza. Se revalorarán y tomarán como punto de partida las múltiples maneras de hacer frente a los retos, tanto personales como profesionales, derivados del contexto actual. El seminario será un lugar de crecimiento y fortalecimiento mutuo para afrontar y aprovechar las experiencias pasadas y venideras.
El seminario propone dos ejes de acción:
Por una parte, el eje creativo que buscará que los participantes recuperen materiales y experiencias de su labor docente y las transformen en un producto artístico. Esto tiene como objetivo que los docentes encuentren un espacio para alimentar su ser creador y esto nutra su crecimiento personal, lo cual fortalecerá su lugar como profesores-procuradores del espíritu creativo de sus estudiantes. El producto final de este eje será una creación audiovisual que incluya los trabajos artísticos de cada docente producidos durante el seminario.
Por otra parte, el eje de intercambio experiencial que tendrá como fin compartir y valorar los hallazgos que cada participante ha tenido ante los retos que representa la actual situación en los modos de enseñanza-aprendizaje de la danza. Este intercambio buscará que los participantes reconozcan, a través de la experiencia propia y la de los otros, las infinitas maneras de enfrentar una problemática común, con todos los matices y variantes que tiene según las condiciones de cada docente y de su contexto. Las problemáticas y soluciones compartidas por los docentes, así como unas breves reflexiones derivadas de los intercambios, quedarán registradas en una memoria escrita de manera colectiva, la cual será el segundo producto final del seminario.
Actividades a realizar
Eje creativo:
- Intercambio de conocimientos y búsqueda de referencias sobre la creación audiovisual.
- Ejercicios de movimiento y escritura como detonadores de la creación.
- Grabación con elementos del lenguaje audiovisual de las danzas individuales a partir de las inquietudes creativas de los/las participantes.
- Construcción colectiva de un guion para organizar la creación audiovisual final, la cual integrará todos los trabajos producidos de manera coherente.
Eje de intercambio experiencial:
- Actividad práctica de apertura para cada sesión guiada por un/una participante.
- Planteamiento colectivo de las problemáticas a las que se han enfrentado los docentes de la danza en el último año y medio.
- Determinación de las temáticas a desarrollar a partir del planteamiento colectivo de las mismas.
- Exposición de hallazgos de cada docente a partir de las temáticas definidas. Intercambio de reflexiones a partir de la exposición.
- Registro colectivo de los intercambios con el fin de conformar la memoria final.
Organización de las sesiones:
Actividad de apertura y retroalimentación (20 minutos).
- Desarrollo del eje creativo: actividades y avances de las creaciones audiovisuales (1 hora).
- Receso (10 minutos).
- Desarrollo del eje de intercambio experiencial: 2 exposiciones por sesión y debate (1:20 minutos).
- Cierre de la sesión (10 minutos).
Semblanzas invitadas especiales
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